HMPS TM UIN Kediri

Di tengah hiruk-pikuk kota ilmu Baghdad , hiduplah seorang ilmuwan yang pikirannya selalu berjalan selangkah lebih jauh dari zamannya. Ia adalah Muhammad Ibn Muda Al-Khwarizmi , seorang cendekiawan Persia yang kelak dikenang dunia sebagai Bapak Aljabar . Pada masa itu, banyak orang mampu menghitung, tetapi belum banyak yang memahami bagaimana menyelesaikan persoalan angka yang rumit secara teratur. Persoalan-persoalan matematika bagaikan benang kusut yang sulit diurai. Namun bagi Al-Khawarizmi, setiap masalah memiliki simpul yang bisa dibuka, asal seseorang sabar menelusuri ujungnya. Dengan ketekunan yang nyaris seperti seorang penyair yang merangkai kata, ia mulai menyusun cara-cara sistematis untuk menyelesaikan persoalan hitungan. Dari pemikirannya lahirlah sebuah karya besar berjudul Al-Kitab al-Mukhtasar fi Hisab al-Jabr wal-Muqabala . Dalam buku itu, ia menjelaskan metode untuk menyederhanakan dan menyeimbangkan persamaan. Kata al-jabr sendiri berarti “menyatukan kembali bagia...

by. Erni Nurrahmawati ❁  SANG PELITA YANG LALAI DIPELUK💔 ❁ Ada yang terhilang di antara tumpukan kitab-kitabnya. Bukan lembaran yang koyak, bukan tinta yang memudar tapi sebuah nama " Al-Farabi" . Ia menulis tentang kebahagiaan, namun hidupnya sendiri adalah puisi panjang tentang kesendirian. Di kota yang gemerlap oleh kata-kata pujangga dan debat para ulama, ia justru memilih diam. Bukan karena tak punya suara, tapi karena suaranya terlalu jernih untuk diteriakkan. Ia lahir di sebuah kota kecil yang tak banyak tercatat, jauh dari pusat keriuhan. Sejak muda, ia sudah akrab dengan sunyi. Bagi Al-Farabi, sunyi bukanlah kekosongan tetapi ruang di mana kebenaran bisa bernafas lega. Ia menulis tentang "Kota Utama", sebuah tempat di mana keadilan dan kebijaksanaan bersemayam. Tapi di dunia nyata, ia justru hidup sebagai pendatang di negeri orang sebagai orang asing di Baghdad, asing di Damaskus, asing di mana-mana, bahkan mungkin asing di dalam dirinya sendiri. Karyanya ...

 DEEP LEARNING By: Mohammad Abu Yazid Al Bustomi Pengertian Deep Learning dalam Pendidikan Menurut saya, Deep Learning dalam konteks pendidikan bukan hanya sekadar belajar untuk mengingat, tetapi belajar untuk memahami secara mendalam dan menerapkan konsep dalam berbagai situasi. Dalam pembelajaran matematika, Deep Learning menekankan pada kemampuan siswa untuk mengaitkan konsep-konsep matematika, berpikir kritis, serta memecahkan masalah secara reflektif dan kreatif. Model ini menuntut siswa agar tidak hanya fokus pada hasil akhir, melainkan juga pada proses berpikir yang mereka tempuh saat menemukan solusi. Adapun prinsip utama Deep Learning mencakup beberapa tahapan, yaitu: 1. Pemahaman konsep dasar (Conceptual Understanding) 2. Analisis hubungan antar konsep (Conceptual Connection) 3. Aplikasi dalam konteks nyata (Real Application) 4. Refleksi dan evaluasi pembelajaran (Reflection and Evaluation) 5. Integrasi pengetahuan baru (Knowledge Integration) Cara Menerapkan ...

 "CAHAYA" Karya: Febbe Ambar Istara Dalam setiap perjalanan hidup, selalu ada cahaya — kadang redup, kadang terang. Cahaya bukan hanya berasal dari matahari, tetapi juga dari hati, doa, dan harapan yang tak pernah padam.

 Jeda Dari Angka By: Nafiatus Salma        Hari-hari kutulis dengan rumus, penuh tanda tambah dan kurung yang tak selalu seimbang. Kadang hasilnya tepat, kadang justru tak bisa kuhitung. Di papan tulis hidup, aku belajar lebih dari sekadar integral dan limit — tentang batas kesabaran, dan luasnya hati yang tak bisa diukur satuan apa pun. Aku lelah, tapi tak ingin berhenti. Aku salah, tapi masih mau mencoba.        Karena hidup tak pernah sesempurna deret geometri, tapi lebih mirip soal cerita yang belum selesai. Maka malam ini, kututup buku catatan dan kubuka diri. Kusimpan angka, kutulis kata. Sebab kadang, yang paling membuat kita bertumbuh bukanlah hasil hitungannya, melainkan jeda yang kita ambil di antaranya

 Arca Totok Kerot, Jejak Sejarah di Kediri Karya: Tri Budi Hamam Ma'ruf Kediri bukan hanya terkenal dengan sejarah kerajaan dan budayanya, tapi juga peninggalan-peninggalan unik yang masih bisa kita lihat sampai sekarang. Salah satunya adalah Arca Totok Kerot yang berada di Desa Bulupasar, Kecamatan Pagu, Kediri.Arca ini memiliki bentuk yang cukup mencolok karena wajahnya menyerupai raksasa. Ukurannya besar dan kokoh, terbuat dari batu andesit yang dipahat dengan detail pada bagian mata, mulut, serta hiasan kepala. Masyarakat sekitar menyebutnya Totok Kerot karena ekspresi wajahnya yang terlihat garang dan sedikit "menyeringai".Menurut cerita rakyat, arca ini dikaitkan dengan sosok raksasa perempuan yang memiliki hubungan dengan sejarah Kerajaan Kediri. Ada versi yang menyebut bahwa Totok Kerot adalah penunggu atau pengawal kerajaan, ada pula yang menghubungkannya dengan kisah cinta dan penolakan dari seorang raja. Meski begitu, cerita ini lebih bersifat legenda, sementar...