by. Erni Nurrahmawati ❁ SANG PELITA YANG LALAI DIPELUK💔 ❁ Ada yang terhilang di antara tumpukan kitab-kitabnya. Bukan lembaran yang koyak, bukan tinta yang memudar tapi sebuah nama " Al-Farabi" . Ia menulis tentang kebahagiaan, namun hidupnya sendiri adalah puisi panjang tentang kesendirian. Di kota yang gemerlap oleh kata-kata pujangga dan debat para ulama, ia justru memilih diam. Bukan karena tak punya suara, tapi karena suaranya terlalu jernih untuk diteriakkan. Ia lahir di sebuah kota kecil yang tak banyak tercatat, jauh dari pusat keriuhan. Sejak muda, ia sudah akrab dengan sunyi. Bagi Al-Farabi, sunyi bukanlah kekosongan tetapi ruang di mana kebenaran bisa bernafas lega. Ia menulis tentang "Kota Utama", sebuah tempat di mana keadilan dan kebijaksanaan bersemayam. Tapi di dunia nyata, ia justru hidup sebagai pendatang di negeri orang sebagai orang asing di Baghdad, asing di Damaskus, asing di mana-mana, bahkan mungkin asing di dalam dirinya sendiri. Karyanya ...
DEEP LEARNING By: Mohammad Abu Yazid Al Bustomi Pengertian Deep Learning dalam Pendidikan Menurut saya, Deep Learning dalam konteks pendidikan bukan hanya sekadar belajar untuk mengingat, tetapi belajar untuk memahami secara mendalam dan menerapkan konsep dalam berbagai situasi. Dalam pembelajaran matematika, Deep Learning menekankan pada kemampuan siswa untuk mengaitkan konsep-konsep matematika, berpikir kritis, serta memecahkan masalah secara reflektif dan kreatif. Model ini menuntut siswa agar tidak hanya fokus pada hasil akhir, melainkan juga pada proses berpikir yang mereka tempuh saat menemukan solusi. Adapun prinsip utama Deep Learning mencakup beberapa tahapan, yaitu: 1. Pemahaman konsep dasar (Conceptual Understanding) 2. Analisis hubungan antar konsep (Conceptual Connection) 3. Aplikasi dalam konteks nyata (Real Application) 4. Refleksi dan evaluasi pembelajaran (Reflection and Evaluation) 5. Integrasi pengetahuan baru (Knowledge Integration) Cara Menerapkan ...